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第105节(1 / 2)

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关键棍子就很奇葩,有两个小家伙,拿着的是塑料金箍棒,塑料花枪,这俩多半还是一个摊位买来的,都挺新。

有拿着好歹是根棍子的,只是棍子圆溜溜的,一头还有个被水长期浸泡的印子,一看就是根拖把棍,还有拿根短竹棍的,燕长青怀疑这是扫帚把。

那边那个是铁锹柄吧?还是经常用的,握把那一截油光锃亮的。

那个家伙拎着根钢管来干啥的,你是来打架的吧……

关键旁边还有一群家长跟来了,都是女人。莺莺燕燕花枝招展的一群少妇,不用问,都是职工家属不用上班很闲的那种。

燕长青只能往好处想,好歹还有几个孩子,是带着真正的棍子的,不错不错,态度很端正。

来都来了,那也没啥好说的。

小的们,操练起来吧!

每天一个劝退小技巧

祝晓斌一战成名,造成的影响还是挺大的。

别的人可能会觉得这孩子下手挺黑,觉得他对同学都这样,以后还了得?

但是职工以及家属们不这么看。

有个词叫集体荣誉感,待遇越好的单位,这种荣誉感就越强。

哪怕是院里的孩子在别的学校上学,打了一群人,他们都觉得这孩子真厉害,有些估计还要想,这孩子挺给院里长脸的……

这就是对待自家孩子和对别人家孩子的区别对待。

再一了解,这孩子其实品学兼优,那就更好了!

然后他带着几个学生在院里练棍子,渐渐地就吸引了人来,一些原本不认识他的也逐渐认识了他,都觉得这个有点黑黑的孩子,笑容憨厚一脸正气的,一看就知道,打架肯定是被欺负惨了才反击的。

顿时好感里又加了点怜悯或者心疼,多好的孩子啊,被欺负的没办法,不得不拎着棍子打人,那些欺负他的人太坏了……

他们才不去想祝晓斌打了几个人,反正是被欺负反击的,打多少重要吗?

又不是咱院的,也都不是什么好孩子,活该受点教训。

大人们有好感,小孩子们那就是崇拜佩服了!

总之,就是这样孩子们越来越多,暑假里都闲嘛,难得有个新鲜事,不参与一下怎么行?

……

燕长青正想着怎么办,祝晓斌气喘吁吁地跑过来:“钥匙找到了,好不容易才找到人。”

人家这学校里,居然是有室内体育馆的,简直没法不让人羡慕啊!

燕长青刚一升起这个念头,忽然发觉不对,自己可是有编制的,这是咱们的职工子弟学校——到底是好单位,不错不错。

带着一群里面还有流鼻涕小娃的孩子进了体育馆,燕长青发觉这体育馆也不算大,凑凑合合吧!

而且地面也不是什么塑胶场地或者其他什么,就是简单的水泥地,摆上几个乒乓球桌,充其量只能算个室内活动室。

不过乒乓球桌挪一旁,几十个孩子练功夫肯定够了。

不用挪也行,进门这一侧空间不小,只要不一起练就可以,反正这么多孩子,等两天就得走大半。

祝晓斌拿着钥匙继续里面走:“老师说器材室里有毯子,拖出来垫上,免得摔疼了!”

……

等到毯子铺上,燕长青看了看时间,差不多该吃饭了。

他来之前都考虑过,要激发孩子们的兴趣,就让二娃他们展示一下呢!

但是现在事情有些超出了他的想象,他就只能反其道而行之。

于是他顺手抄起二娃手里的棍子,走上前去:“我先给大家简单演练一招,等回去了大家就练一下,下午再来的时候,我会检查的。想练功夫可是很吃苦的,想练好更要吃苦,不但不怕苦,还要不怕疼。好了,都看着点。”

就演示孙悟空招牌技能,转棍子。

其实有些孩已经子跟着孙悟空学会了。

这个练好了也容易,只要一开始慢点就行。

但是熊孩子们一般没这个耐心,多半刚学会就想转快点,然后就难免被自己的棍子敲打——说不定下午就不来了!

不过姿态还是要做一下的,不能糊弄的太明显,那边一群少妇都瞪圆了眼睛看着的。

他演示的很慢,然后让孩子们自己找地方先试试,自己则是一个一个的指点,甚至握着手教他们怎么转,绝对让人说不出错来。

大致指导了一圈,也该吃饭了。

然后就说道:“大家回去慢慢练一下,一开始千万别转的太快,不然会打到自己的。就这样,下课了,下午两点来就行。”

多劝几句无所谓的,反正听劝的人不会太多。说不定还有熊孩子会产生逆反心理,觉得自己厉害,自己就是要转快点呢!

……

下午果然就少了七八个,燕长青已经能想到某个场景:

一个熊孩子在家里嘴里给自己配着音,拿着棍子把棍子转成大风车,下一秒嘭地一声敲在自己脑袋上

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