第575章（2 / 2）
个天才。
而在后面的影像中。随着弗里曼的成长，他接触的不再是悬浮积木，而是一些更为精密的玩具，他将这些玩具拆卸后组装成一个个令人瞠目结舌的作品。
岚萨皇发觉了自己这个存在感很低的孩子的特别之处。便找了导师来教导他，但效果却让人很无奈，不管是如何教学，导师与学生之间首先要有一个交流的过程，即便没有交流。作为一个学生，听听导师说的话做的事也对吧？但弗里曼没有，他还是老样子，自做自事。除了绕在他胳膊上的那条小蝰蛇之外，他的世界里似乎不再有别人。
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而在后面的影像中。随着弗里曼的成长，他接触的不再是悬浮积木，而是一些更为精密的玩具，他将这些玩具拆卸后组装成一个个令人瞠目结舌的作品。
岚萨皇发觉了自己这个存在感很低的孩子的特别之处。便找了导师来教导他，但效果却让人很无奈，不管是如何教学，导师与学生之间首先要有一个交流的过程，即便没有交流。作为一个学生，听听导师说的话做的事也对吧？但弗里曼没有，他还是老样子，自做自事。除了绕在他胳膊上的那条小蝰蛇之外，他的世界里似乎不再有别人。
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