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第五百五十五章 冲突(1 / 2)

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“比比鸟……”

“虫神奇宝贝。”

“小火焰猴……”

“帝王拿波。”

……

一连串机智问答,基本都是小菘问,生方同学回答。

然后看的外面的智辉满脸懵逼,内心暗道,这个生方同学要是不被扭一扭的话,在训练家这方面,这辈子算是废了。

这都是在搞什么哦?

“老师,我能问,这个机智问答和对战有什么关系?我想知道的是对战的事诶。”

一个学生坐在下面,忍不住地举手问道。

智辉点了点头,这话,他也想问。

“原来如此,还有其他人有这个问题吗?”小菘看着所有人道,然后除了那个生方之外,剩下一群人齐刷刷的举手。

我们是想来听对战的事情的,你在说什么咯。

看着所有人的疑惑,小菘开口解释道:“这个抢答式机智问答,是要训练大家的反射神经,不论是对战还是机智问题,只要可以正确地做出预先判断,就能让自己占上风。神奇宝贝在对战中,会把自己的一切都交给训练家来,这个机智问答,也是为了培养你们成为受神奇宝贝信任的训练家。”

“是这样啊。”玛农恍然大悟道,她在外面也听得很迷糊。

“恩施老师,这个上课的内容都是这样吗?”智辉道。

“没错,小菘上课都是如此。是我们学校的特色呢。”恩施得意道。

“玛农,你稍微听听,活跃下思维就好,别听多了,对你会有害的。”智辉道,这个学校,果然是没救了。

“嗯?”玛农微微迷糊,恩施脸上的得意表情没了。

“听我的没错啦,这东西,玩玩就好,如果是想要变强,直接找艾岚就好。”智辉继续道,虽然园长就在这里,但是这个面子,智辉还真不打算给。

真的是,搞什么啊,在玩吗?

一个个误人子弟啊!

回答上来这些问题,就能变强吗?

还做出预先判断,就这些扯淡问题,天知道能不能刷题。

在智辉看来,这就跟把脑筋急转弯这种辅助的调剂游戏,当成课本在上课,然后会解读脑筋急转弯,你就成天才了一样。

而且还限定答案,更是扯淡。

就跟脑筋急转弯,问打破东西,别人会不开心,那么破什么东西,人们会开心?

答案是破案。

那有人回答破纪录不行吗?

不好意思,不行,因为这不是标准答案。

真要预判对手的行动,那是实战经验的积累,还有无数的观察。

现在答答题,就能预判。

“智辉先生,你对我们上课的方式有所质疑吗?”恩施老师道。

“虽然很抱歉,但是抱歉,我真的质疑,这样的方式能教出什么来。”智辉直言不讳道。

“事实胜于雄辩,不如我们让里面的学生出来,和智辉先生你身边这位少年比一下,用实际来证明。”恩施老师面上有几分不悦,但想到智辉的身份,还是客气道。

“这个就不用了吧。”智辉道,恩施说的少年是艾岚,而艾岚是实力,打翻这里所有人都没问题,太欺负人了。

“那智辉先生是觉得小菘的话是有道理的。”恩施面色稍松,心中对智辉也多了几分轻视,光会耍嘴皮子。

“不,是因为艾岚的实力打赢了这些人是理所当然,打赢了也完全说明不了什么。”智辉道。

恩施表情再变,隐隐带着几分敌视,对自家的教学方针大肆批评,真动手,又嫌弃,这是什么意思。

“恩施先生,我的真没有,诋毁您的意思。我向你正式介绍一下吧,艾岚,天才训练家,曾经和天王级别的训练家对战,并且获胜,他和你们的学生打,欺负人。”智辉道。

“赢过天王?”恩施脸上浮现一丝震惊。

“没错。”智辉肯定道。

恩施表情微变,知道智辉断然是不会在这种问题上撒谎的。

“我这里最弱的就只有小次郎了,您如果不介意的话,可以让他试试。”智辉道。

“小次郎的实力如何呢?”恩施好奇道。

“拿过几个缎带勋章,很不错的实力。不过还不算高的离谱,算是不错的训练家。如果里面的学生可以在战斗当中体现出不凡的能力,可以体现课程的效果。”智辉道。

“那好。”恩施点了点头,然后走进教室里面,跟小菘商量。

没多久,教室里所有人都齐刷刷地出来了。

小次郎吓了一跳道:“老大,他们不会冲出来打我们吧。”

“不会的,而且就算是,他们也打不过我们啊。”智辉道。

“对哦。”小次郎顿时精神一振,得意地走到前面去,雄赳赳气昂昂。

“是你要比赛?”小菘好奇地看着智辉,自从成为道馆训练家之后,她还是第一次被人质疑教育方

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