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第2章(1 / 2)

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直至一天下午的体育课。这是最后一节的体育课。我发现了我一直未看见的孩子。也是我这一生难得有所羁绊的人。

我试探着和低垂着头手臂和腿部缠满绷带的孩子说话,但是他好像学习了我之前对别人的态度,对我爱搭不理的。

“你叫什么?我怎么从没见过你?”

他戴着漆黑的帽子,刘海也很长,我只能看见他的嘴,他的嘴很小,像女孩的嘴。

我还想继续问,谁知忽然有个人把我拖拽走了“津岛修治是有自闭症的孩子,不要和他玩啦牧野君!”

这是一个女孩,我记不住班里人的名字,只知道这是唯一一个我恶言相向过后还一直像我示好的女孩儿。

“关你什么事。”我不满的甩掉她的手,面无表情的冷冰冰样子让这个女孩无措的站了几秒,然后她很委屈的大声喊叫“牧野!我又没说错嘛!干嘛凶我啦!”

之后女孩跑走。我又走向了树下的那个被女孩说有自闭症的孩子。

此刻他不再低着头,而是抬头看向了我,仿佛是才知道有人因为他有了动静一般。

“我知道了哦,你叫津岛修治,所以你不用自我介绍了。”我自顾自的坐在了他的旁边,他不适的想要远离我,即便他还没有‘远离’的动作,但是我预想他要这么做,所以抓住了他的手腕,碰到了他缠着的绷带。

“为什么要缠着绷带呢?”我好奇的问,此刻正直直的与津岛修治震颤的眼眸对视。

他的眼睛是很奇怪的眼睛。黑沉沉的藏匿着什么东西一样,我看不清他的情绪,但是他的身体在颤抖,握住他右手的我感觉到了。他似乎像是真有自闭症,有些抗拒别人的触碰。

津岛张了张他小小的嘴巴,但是却又闭上了。我有些不满“你要说话就说嘛,干嘛憋着,我想要知道你为什么缠绷带,你不热吗?你真奇怪,和我们一点儿都不一样,怪不得每个孩子都不陪你玩儿,连老师都不关心你,你真可怜。”

我很直白的说着,带着孩子天真的稚气。我感到了津岛修治的身躯颤抖的更加厉害,他好像要跑掉了,他的嘴唇发着抖,身上的肌肉要蓄势待发了。

那个时候开始,我就发觉自己的预感从不会出错了。

被掀在地上的时候我脑子有些发懵,啊,他真的逃走了。

我不在意身上沾染的泥土灰尘,也不在意身上细微的擦伤。我想着那个有些惊恐的黑沉沉的眼眸,有一些不满,因为我还没有把自己的名字告诉他。

原来津岛修治是我班级的小孩儿。我是最近才知道的,但也不能怪我疏忽,因为津岛总是请很长时间的病假,也不会和其他的小朋友产生接触,甚至避之不及。

津岛的成绩意外的很好,他回来学习正好赶上了周模拟,很容易的就把我的第一名给拿下了。真是奇怪,我觉得这种病怏怏的自闭症应该在家不会有心思学习的。

我更加好奇了,越发想要知道津岛修治他怎么回事儿,为什么大夏天要缠满绷带呢?太奇怪了。

我主动找他去时,他小小的书桌厚厚的书摞了一层一层,几乎看不见他戴着黑色帽子的脑袋了,这个人总把自己藏的很隐蔽,害怕被人揪住小尾巴吗,胆小鬼。

“津岛君,放学能一起走吗?”我又一次这么邀请。

他对我避之不及,每次下课都跑到没影,我怀疑就是为了躲我。所以我加快了脚步来到他的书桌前,让他被迫和我对话。

我从没听见过津岛修治讲话的声音,我想听到他的声音。只要我想的东西,我就会让自己得偿所愿,所以我不惜咄咄逼人的提出超出界限的‘一起回家’的请求。

他果然被这个无礼的请求吓到了,一动不动的坐在座位上,眼睛不知道在看哪里,苍白的小手按着刚才翻着的书籍,像是个雕塑一般。

“喂,和我一起回家,之后就不会和你再讲话了怎么样?”

我撒了个慌,果然让他恢复了正常,太宰治抬起头,黑沉沉的眼里看不出什么情绪,他终于说了第一句话,但是我没有多少成就感“真的……?”

我清楚的明白,这个人表情中闪烁的微小的喜悦的光芒,是因为我承诺了‘之后不会和津岛讲话’这件事情,津岛修治是想到了未来没有牧野栗打扰的日子,所以感到一丝开心。我不会因此生成伤心的情绪,如果我有伤心的情绪存在,亦或者任何能让自己像平常小孩儿一样的活泼情感存在,我就不会和其他孩子避之不及的津岛修治聊天了。

走在路上的时候我牵起了他的手,津岛修治又用那种惊恐的眼神望向我。我疑惑的皱眉“小孩子一起过道路时要手牵手一起,老师教过。你不会不听讲吧,你是坏孩子吗。”

这时他才收回惊恐的眼神,任由我牵着他的手。

不知怎的,在夕阳快落山时微风的吹拂下,那么凉爽的感觉,津岛的手却溢出了汗液,让我干燥的手掌都湿漉漉的了,我不满的又松开了他的手,他又用那种莫名其妙却又有些惊恐的眼神看向我。

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